نگهداري از جانبازان شيميايي خيلي شبيه به نگهداري از گل هاست، يعني به همان اندازه كه بايد در نگهداري از يك دسته گل نرگس محافظه كار و باحوصله باشيد در نگهداري و مراعات حال جانبازان شيميايي هم بايد حواستان را جمع كنيد.
جانبازان شيميايي معمولااز عوارض ريوي و تنفسي يا چشمي يا پوستي رنج مي برند و بسته به اين كه هر يك از اين عوارض تا چه حد پيشرفته باشند سطح مراقبت از آ نها متفاوت است اما ما در اين گزارش و براي پرهيز از طولاني شدن مطلب كمتر وارد جزييات تخصصي خواهيم شد و به ذكر مطالبي كلي از پژوهشي كه در پژوهشكده مهندسي و علوم پزشكي جانبازان انجام شده است، بسنده مي كنيم.
در دنیای امروزی یکی از سازمان هایی که به طور معمول در این حوادث مشارکت فعال دارد، پرسنل سازمان های نظامی به ویژه پرستاران هستند. این نیروها به علت ویژگی و آمادگی های خاصی که دارند از قدرت مانور خوبی برخوردار بوده و می توانند در نقش های مختلفی ظاهر شده و خدمات ارائه کنند.
مقدمه: بيماري مزمن ريوي، بسياري از اختلالات رواني از قبيل افسردگي، اختلالات اضطرابي و اختلال استرس پس از حادثه از شيوع بالايي در جانبازان شيميايي برخوردارند. اگر چه تمامي اين مشكلات ميتوانند به افت كيفيت خواب اين افراد منجر شوند، اما تاكنون كمتر مطالعهاي كيفيت خواب جانبازان شيميايي را مورد بررسي قرار داده است. لذا، مطالعه حاضر به منظور توصيف كيفيت خواب جانبازان شيميايي انجام شد.
روش كار: در اين مطالعه كه به صورت توصيفي - مقطعي انجام شد، كيفيت خواب 94 جانباز شيميايي مبتلا به بيماري ريوي مزمن (وضعيت ريوي پايدار)، با استفاده از پرسشنامه پيتزبورگ (PSQI) بررسي شد. بيماران بهصورت در دسترس از بين مراجعين به پزشك متخصص داخلي - فوق تخصص بيماريهاي ريه انتخاب گرديدند.
نتايج: 78 نفر بهصورت كامل پرسشنامهها را تكميل نمودند و وارد مطالعه شدند. ميانگين سني افراد 10/8 ± 11/42 سال و ميانگين و انحراف معيار، درصد جانبازي برابر 5/15 ± 8/29 درصد بود. كيفيت خواب در 5 نفر (7 درصد) مناسب و در 73 نفر (93 درصد) نامناسب گزارش شد. فاصله رفتن به رختخواب تا خوابيدن از 5 دقيقه تا 3 ساعت متفاوت بود و ميانگين و انحراف معيار آن برابر با 31 ± 46 دقيقه گزارش شد. كيفيت خواب با سن، درصد جانبازي و فاصله زماني مجروحيت تا مطالعه ارتباط معنيداري را نشان نداد (05/0P>)، اما در مشاغل گوناگون متفاوت بود(016/0P=).
مقدمه: روانشناسي يعني مطالعه رفتار و فرايندهاي ذهني موجود زنده، به كاربرد روانشناسي براي حل انواع خاص مشكلات نظامي نيز «روانشناسي نظامي» گفته ميشود. با به كارگيري مفاهيم و يافتههاي روانشناسي نظامي ميتوان توانمنديهاي رفتاري نظاميان را براي آغاز جنگ به حد بهينه رسانيد و در عين حال، توانمنديهاي رفتاري دشمن واقعي و غالباً بالقوه را كاهش داد و در صورت امكان از وقوع جنگ جلوگيري كرد. اگر اساسيترين هدف نيروهاي مسلح را دفاع از آب و خاك و تأمين امنيت ملي و اجتماعي براي مردم يك سرزمين بدانيم، بهرهوري سازمانهاي مسئول تأمين اين خواستهها را بايد براساس دو ميزان، يعني توانمندي اين سازمانها در بازداري دشمن از آغاز جنگ يا در پيروزيهاي كسب شده در ميدانهاي جنگ بر عليه دشمن مهاجم، محاسبه كرد.
نتایج پایان نامه کارشناسی ارشد پرستاری نظامی نشان داد که دوره آموزش نظامی عمومی سپاه سبب ارتقاء "آمادگی جسمانی" دانشجویان می شود اما بر سلامت عمومی و حداکثر اکسیژن مصرفی آنان تاثیری ندارد.
حسین رضایی حاجی آبادی دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج) در پایان نامه خود با موضوع تاثیر دوره آموزش نظامی بر آمادگی جسمانی و سلامت روانی دانشجویان دوره آموزش عمومی سپاه با راهنمایی استاد، سیدمحمد خادم الحسینی آورده است: خصوصیات ذاتی دوره آموزش نظامی از جمله دوری دانشجویان از خانه و خانواده، تغییر در سبک زندگی، تغییر در عادات غذایی، اختلال در خواب، فعالیت های جسمانی مستمر و بعضاً طاقت فرسا و تحلیل قوای جسمی می تواند بر سلامت عمومی دانشجویان تاثیر منفی گذاشته و سبب اختلال در آن شود.
اما تمهیداتی که مسئولان دانشکده افسری و تربیت پاسداری دانشگاه امام حسین(ع) در طول دوره آموزشی برای حفظ سلامت عمومی دانشجویان به کار گرفته شده است سبب شد که با وجود همه مشکلات فوق سلامت عمومی دانشجویان در سطح مطلوب حفظ شود. بنابراین می توان آن را یکی از مزایای این دوره محسوب کرد. به عبارت دیگر می توان گفت دوره آموزش نظامی عمومی سپاه سبب حفظ "سلامت عمومی" دانشجویان شده است.
در این پژوهش جامعه پژوهش دانشجویان دانشکده افسری و تربیت پاسداری دانشگاه امام حسین(ع) سپاه با حجم نمونه 313 نفر و در محدوده سنی 19 تا 25 سال و تحصیلات پیش دانشگاهی بود و سلامت عمومی این دانشجویان با پرسشنامه 28 سوالی بررسی شد.
سازمان نظام پرستاری
مقدمه: عمليات راپل به دليل حساسيت و كاربردهاي رزمي نيازمند جرات، جسارت و اعتماد به نفس است و اضطراب از ميزان تمركز، توجه، تفكر، تسلط و تصميم گيري افراد مي كاهد. از اين رو هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير روش شناخت درماني بر كاهش اضطراب حين عمليات راپل است.
روش: تحقيق به شيوه آزمايشي انجام شد. بدين منظور تعداد 39 نفر كه در پيش آزمون اضطراب بالا داشتند، انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه قرار گرفتند. گروه آزمايشي 6 جلسه تحت آموزش شناخت درماني قرار گرفتند. براي تعيين رگه اضطراب، از SCAT، براي تعيين حالت اضطراب، ازCSAI-2 ، استفاده شد.
نتايج: تفاوت ميانگين هاي مربوط به متغير پيش آزمون و پس آزمون در رگه اضطراب و حالت اضطراب معنادار است. اختلاف بين گروه آزمايشي و گواه در رگه اضطراب و حالت اضطراب معنادار است. همچنين نتايج سنجش اثرات درون گروهي نشان داد كه تفاوت ميانگين هاي مربوط به متغير پيش آزمون و پس آزمون در اضطراب حالتي شناختي و بدني و اعتماد به نفس معنادار است. اختلاف بين گروه آزمايشي و گواه در اضطراب حالتي شناختي و بدني و اعتماد به نفس معنادار بود.
بحث: آموزش شناخت درماني تاثير مثبتي در كاهش رگه اضطراب، حالت اضطراب، اضطراب حالتي شناختي و اضطراب بدني و افزايش اعتماد به نفس حالتي حين عمليات راپل گروه آزمايشي داشته است.
مقدمه: پژوهش حاضر به منظور بررسي و مقايسه ميزان سخت رويي و دينداري و رابطه آنها در دانشجويان دختر عادي و بسيجي صورت گرفته است.
روش: پژوهش حاضر يک طرح پس رويدادي و از نوع علي - مقايسه اي مي باشد که از انواع تحقيق توصيفي به شمار مي رود. در اين پژوهش 100 دانشجوي دختر بسيجي با 100 دانشجوي دختر عادي که به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند توسط دو پرسشنامه (زمينه يابي ديدگاه هاي شخصي کوباسا و دينداري خداياري فرد ويژه دانشجويان) و با استفاده از مدل هاي آماري آزمونt ، تحليل واريانس تک متغيري ANOVA، تحليل واريانس چند متغيره MANOVA و ضريب همبستگي پيرسون مورد بررسي و مقايسه قرار گرفتند.
نتايج: نتايج تحليل هاي آماري نشان داده که ميانگين سخت رويي و دينداري دانشجويان بسيجي بالاتر از دانشجويان عادي است همچنين بين سخت رويي و دينداري در دو گروه دانشجويان عادي و بسيجي رابطه معنادار وجود دارد.
بحث: دانشجويان بسيجي نسبت به دانشجويان عادي از دينداري و سخت رويي بالاتري برخوردارند. همچنين با افزايش سخت رويي ميزان دينداري در دانشجويان بسيجي، افزايش و در دانشجويان عادي، کاهش مي يابد.
مقدمه: ناجا براي سنجش رضايت شغلي کارکنان خود نياز به پرسشنامه معتبر و قابل قبول دارد که عوامل تشکيل دهنده آن هم راستا با تعالي سازماني باشد، يعني عواملي که بهبود در آن ها بتواند سازمان را به سمت سرآمدي هدايت کند. بدين منظور تلاش شده است تا بر اساس «مدل بنياد اروپايي مديريت کيفيت» پرسشنامه اي براي سنجش رضايت شغلي پليس ايران طراحي شود.
روش: براي اين منظور 2933 نفر از کارکنان ناجا در سراسر کشور به وسيله روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب و پرسشنامه را تکميل نمودند. پايايي پرسشنامه از طريق ضريب آلفاي کرانباخ و بازآزمايي و اعتبار سازه از طريق تحليل عاملي تاييدي مورد بررسي قرار گرفت.
نتايج: نتايج نشان داد که 45 سوال پرسشنامه، 15 عامل را مورد اندازه گيري قرار مي دهد. اين عوامل با توجه به مباني نظري تحقيق و محتواي سوالات قرار گرفته روي عوامل تحت عناوين: 1- توسعه ارتقاي شغلي، 2- ارتباطات سازماني، 3- توانمندسازي، 4- ايجاد فرصت هاي يکسان در سازمان، 5- مشارکت، 6- رهبري، 7- فرصت هاي يادگيري و دستيابي به اهداف، 8- قدرداني، 9- تبيين اهداف و ارزيابي ها، 10- آموزش و توسعه منابع انساني، 11- تسهيلات و خدمات، 12- حقوق و مزايا، 13- ارتباط با همکاران، 14- مديريت تغيير و تحول، 15- شرايط محيط کار نام گذاري شدند.
بحث: ضرايب پايايي به وسيله روش بازآزمايي براي همه خرده مقياس ها بين 0.61 تا 0.84 و براي کل پرسشنامه 0.73 بود. ضرايب همساني دروني براي همه خرده مقياس ها بين 0.57 تا 0.70 و براي کل پرسشنامه 0.91 بود. در کل، ضرايب اعتبار و پايايي به دست آمده براي پرسشنامه رضايت بخش بود. طبق نتايج اين تحقيق پرسشنامه ساخته شده واجد شرايط لازم براي اندازه گيري رضايت شغلي پليس ايران مي باشد.
مهمترین عامل روانی موثر در فشار شغلی، ضعف در عزت نفس است. هرچه عزت نفس شغلی كمتر شود، میزان استرس در محیط كار افزایش می یابد.
و ...
مقدمه: با توجه به نقش تعيين کننده فرهنگ ايثار در دفاع مقدس و اهميت اين عامل در توان ملي و دفاعي ج.ا.ايران به منظور دستيابي به شخصيت مطلوب در سازمان نظامي و سپاه ضروري است با توجه به سوابق پژوهشي موضوع، ويژگي هاي شخصيتي افراد ايثارگر به طور جدي مورد بررسي قرار گيرد. هدف از اين پژوهش شناسايي افراد ايثارگر در موقعيت عملي و آزمايشي و بررسي ويژگي هاي شخصيتي افراد ايثارگر و ياري رسان بود.
روش: اين پژوهش از نوع علي مقايسه ايي است که با روش نمونه گيري داوطلبانه از ميان جوانان (با تعداد 500 نفر) در سال 1389 به انجام رسيد. آزمودني ها بعد از آزمون عملي در سنجش ميزان ايثارگري، پرسشنامه شخصيتي NEO-PI-R-240 را تکميل کردند و داده هاي به دست آمده با آزمون آماري تحليل واريانس چند متغيري به کمک نرم افزار spss18 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
نتايج: نتايج حاصله نشان داد افراد ايثارگر و ياري رسان در همه ويژگي هاي شخصيتي از ديگران تفاوت اساسي دارند و پروفايل شخصيتي آن ها متمايز است.
بحث: نتايج اين پژوهش تيپ شخصيتي مطلوب سازماني را با تاکيد بر نيروهاي مسلح و سپاه نشان مي دهد و به کمک مطالعات تکميلي مي تواند زمينه دستيابي به مدل شخصيت مطلوب سازماني نيروهاي نظامي را براي بهبود جذب، آموزش و مديريت منابع انساني فراهم سازد.
مقدمه: اين پژوهش با هدف شناسايي آثار تنش شغلي در عملکرد مديران نيروي انساني يکي از نيروهاي مسلح و شيوه هاي رويارويي براي کاهش آن ها از نظر مديران مذکور، انجام شده است.
روش: روش تحقيق به کار رفته از نوع پيمايشي (زمينه يابي) است و ازپرسشنامه هاي محقق ساخته، پس از اعتباريابي (با روايي و پايايي چشمگيري)، به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است. نمونه ها (n=57) به صورت تمام شمار از سراسر کشور انتخاب شده اند، پس از اجرا، داده هاي جمع آوري شده، با نرم افزار آماريSPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است.
نتايج: مديران نيروي انساني نيروي مسلح مذکور در معرض روان فشارهاي شغلي متعدد و متنوعي قرار دارند که در آنان فشار رواني ايجاد مي کنند و در سطوح متفاوتي بر عملکرد آنان تاثير منفي دارد. آنان براي کاهش فشارهاي رواني - شغلي، روش هاي رويارويي با فشار رواني را به ميزان هاي متفاوت به کار مي برندکه در اغلب موارد تا حد خيلي زياد در بهبود عملکرد آنان موثر است.
بحث: مديران نيروي انساني نيروي مسلح مذکور، براي انجام وظايف شغلي مديريتي شان در چارچوب وظايف اساسي (تصميم گيري، سازماندهي ، برنامه ريزي، رهبري و کنترل) متحمل انواع روان فشار مي شوند. فشار رواني ناشي از اين روان فشارها از نظر مديران در سطوح (خيلي کم، تا خيلي زياد) بر عملکرد آنان تاثير منفي داشته که با به کارگيري روش هاي رويارويي، توانسته اند آثار اين تنشها را کاهش داده و وظايف مربوطه را انجام دهند.
مقايسه تاثير آموزش صبر، حل مساله و ترکيبي(صبر و حل مساله) بر مولفه هاي سخترويي دانشجويان در يک دانشگاه نظامي
مقدمه: يکي از پديده هاي جوامع انساني، فشار رواني است. متغيرهاي متعددي در واکنش ها انسان ها در برابر فشار رواني تاثيرگذار است که يکي از آن ها ويژگي سخت رويي است. اين ويژگي از سه مولفه تعهد، کنترل و مبارزه جويي تشکيل شده است. هدف پژوهش حاضر، مقايسه تاثير آموزش صبر، حل مساله و ترکيبي بر مولفه هاي سخت رويي دانشجويان است.
روش: براي اين منظور تعداد 80 نفر از دانشجويان يکي از دانشگاه هاي نظامي با روش خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. طرح اين تحقيق از نوع پيش آزمون، پس آزمون با استفاده از گروه گواه بود. آزمودني ها به صورت تصادفي در 4 گروه قرار داده شدند و بعد از انجام پيش آزمون به ترتيب آموزش صبر، آموزش حل مساله و آموزش ترکيبي ديدند و گروه گواه در معرض هيچ آموزشي قرار نگرفت. نتايج به دست آمده با کمک آمار توصيفي و استنباطي تحليل گرديد.
نتايج: مشخص شد که در تمام مولفه هاي سخت رويي، روش صبر موثرتر از روش حل مساله و روش ترکيبي موثرتر از روش صبر است.
بحث: با کمک آموزش ترکيبي صبر و حل مساله مي توان دانشجويان را براي مقابله سازگارانه با فشار رواني که جزء لاينفک زندگي اجتماعي و تحصيلي آن هاست آماده نمود.
مقدمه: اعضاي خانواده جانباز PTSD به دليل ارتباط مستمر و تماس دايمي با جانباز، مشاهده و مواجهه علايم او به نوعي آسيب مي بينند. پژوهش حاضر با هدف شناخت PTSD ثانوي و رضايت زناشويي در بين همسران جانبازان PTSD مي باشد، تا به اين سوال پاسخ دهد. چه اندازه علايم PTSD جانبازان با PTSDثانوي و رضايت زناشويي همسران آنان در ارتباط است؟
روش: روش تحقيق پيمايشي است و روش نمونه گيري تصادفي ساده پواسن، به اين صورت که از بين خانواده هايي که همسرانشان مبتلا به PTSD بوده و در مدت يکسال به مراکز درماني تهران مراجعه داشتند، 100خانواده (200زوج) با استفاده از پرسشنامه (رضايت زناشويي، مي سي سي پي،PCL و اطلاعات فردي) اقدام به گرد آوري اطلاعات و سنجش متغير اصلي تحقيق شده است.
يافته ها: ميزان علايم PTSD ثانوي همسران ارتباط مستقيم و معناداري با علايم PTSD جانبازان را نشان داد. همچنين ميزان رضايت همسر جانبازان PTSD ارتباط معکوس و معناداري با علايم PTSDجانبازان داشت و در نهايت ميزان رضايت زناشويي همسران جانبازان PTSD با نمره مقياس اختلال استرس ثانوي رابطه معکوس و معني داري داشت.
نتيجه گيري: وقتي علايم تروماي جنگ در فرد نظامي ايجاد شود و مدت زمان طولاني درمان نشود مي تواند منشا آسيب هاي جدي بر همسر شود. بنابر اين با توجه به نتايج تحقيق، درمان تيمي، زوج درماني و خانواده درماني لازم و ضروري است.
مقدمه: بيماراني که پس از عمل جراحي باي پس گرافت شريان کرونري سيگار کشيدن را ادامه مي دهند خطر قابل ملاحظه بالاتري را تجربه مي کنند. متاسفانه 50 تا 75% بيماران همچنان پس از عمل به سيگار کشيدن ادامه مي دهند. ترک سيگار بهترين راه جلوگيري از مرگ زود هنگام قلبي مي باشد، از آن رو به بررسي اين مهم پرداختيم.
روش: مطالعه حاضر در قالب يک کارآزمايي باليني تصادفي شده مي باشد در بيماران نيروهاي نظامي بيمارستان بقيه الله(عج) انجام شده است ميزان نحوه و کيفيت مصرف سيگار، سيگاري و ترک سيگار بر اساس DSM IVTR تعريف شد. بيماراني که در سال 88 تحت عمل باي پس گرافت شريان کرونري قرار گرفتند، بررسي شدند. پرسشنامه نگرش به ترک سيگار فاگرشتروم توسط بيمار قبل از آغاز طرح و بعد از جراحي تکميل شد. بيماران بر اساس اعداد جداول تصادفي به 2 گروه تقسيم شدند. گروه اول کنترل (21 بيمار)، گروه دوم تحت آموزش مصرف چسب نيکوتين (21 بيمار) قرار گرفتند. چسب نيکوتين در سه دوز 15 ميلي گرم در هفته اول، 10 ميلي گرم در هفته دوم، 5 ميلي گرم در هفته سوم تجويز شد.
نتايج: نتايج در اين مطالعه نشان مي دهد که بيش ترين موفقيت در ترک در افراد با وابستگي کم و کم ترين ميزان موفقيت در افراد داراي وابستگي زياد وجود داشته است و ميزان ترک در گروه مصرف کننده چسب نيکوتين به شکل معني داري بالاتر از گروه کنترل در يک ماه بعد از آغاز مداخله بود (35.75 درصد در مقابل 16.6، P=0.01).
بحث: به نظر مي رسد درمان هاي جايگزيني نيکوتين در کوتاه مدت اثرات ارزشمندي در ترک سيگار خواهد داشت به خصوص در بيماراني با شرايط باليني نامطلوب، حداقل اثرات جانبي را خواهد داشت. عارضه افزايش وزن در تعداد کمي از بيماران مشاهده شد که به نظر مي رسد ترکيب روش فوق با آموزش مستقيم در استمرار ترک و در پيشگيري از افزايش وزن نقش موثري را ايفا نمايد.
مقدمه: يکي از دغدغه هاي سازمانها اين است که فرد چه اندازه با شغلي که در آن به کارگيري مي شود همخواني دارد؟ روش هاي تخمين بهترين همخواني شغل و سازمان چيست؟ اين پژوهش با هدف تعيين ويژگي هاي شخصيتي افراد شاغل در يکي از رسته هاي نظامي و تعيين ويژگي هاي روانشناختي شخصيت و هوش افراد موفق در اين رسته انجام شده است.
روش: جامعه آماري اين تحقيق شامل تمامي کارکنان يکي از رسته هاي خاص نظامي است که از آن، با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي، 223 نفر، 139 نفر افسر و 84 نفر درجه دار انتخاب و مورد بررسي قرار گرفته اند .ابزار مورد تحقيق، پرسش نامه 16 عاملي شخصيتي کتل، آزمون هوشي کتل مقياس 3 و پرسش نامه ارزشيابي عملکرد شغلي محقق ساخته مي باشد.
نتايج: سازگاري بهتر با محيط، هوش بالاتر از ميانگين، تحصيلات بالاتر و سن بيش تر بر اساس نتايج اين تحقيق از عوامل موفقيت محسوب ميشوند. مقايسه گروه هاي سه گانه عملکردي براي تعيين رابطه ويژگي هاي روانشناختي (عوامل مرتبه دوم شخصيت و هوش) و عملکرد شغلي نشان داد، سه عامل سازگاري، خلاقيت و هوش با عملکرد شغلي رابطه معناداري دارند.
بحث: ميزان موفقيت شغلي با ويژگي هاي روانشناختي و شخصيتي افراد ارتباط دارد. از اين رو ضرورت دارد تا گزينش ها به سمت تخصصي شدن، استفاده از آزمون هاي هوش، استعدادسنجي براي سنجش رسته هاي خاص، توجه به ويژگي هاي روانشناختي و شخصيتي و ميزان خلاقيت افراد سوق يابند.
مقدمه: تحقيق حاضر با هدف بررسي گرايش هاي شغلي نوجوانان (فرزندان) کارکنان سپاه تهران در شهرک هاي سازماني سپاه در شهر تهران اجرا شد.
روش ها: تعداد 855 نفر آزمودني دختر و پسر در اين تحقيق شرکت کردند. دامنه سني آزمودني ها بين 20ـ 11 سال و ميانگين سني آنان برابر 15.27 (SD=1.88) مي باشد. در اين تحقيق از آزمودني ها خواسته شد تا پرسشنامه محقق ساخته گرايش هاي شغلي را تکميل نمايند.
يافته ها: نتايج نشان داد که مشاغل پزشکي و دانشگاهي در گروه هاي سني و گروه هاي دختر و پسر در اولويت قرار دارند. تحقيق حاضر نشان داد که والدين و اعضاي خانواده در مقايسه با ديگر عوامل بيشترين نقش را در آمادگي و تصميم گيري شغلي به نوجوانان دارند. نتايج آزمودن رغبت نشان داد که آزمودني هاي دختر تمايل بيشتري به انتخاب مشاغل اجتماعي در مقايسه با گروه پسران نشان مي دهند. در مورد گروه هاي سني مشخص شد که گروه سني 20ـ 16 سال در مقايسه با گروه سني 15ـ 13 سال تمايل بيشتري به مشاغل نيازمند نيروي فيزيکي و عضلاني دارند. همچنين در مشاغل اجتماعي، گروه سني 15ـ 13 سال کمترين تمايل را نشان مي دهد. تحليل همبستگي نيز نشان داد که با افزايش سن رغبت آزمودني ها به مشاغل بدني و فيزيکي و مشاغل داراي ويژگي قدرت و خودنمايي افزايش مي يابد.
نتيجه گيري: انتخاب شغل تحت تاثير واقعيت هاي جامعه و تحول رشدي و جنسيتي قرار دارد.
مرور تاريخ هشت سال جنگ ایران و عراق، لازمه شناخت ادبيات دفاع مقدس است. زيرا تحليل روان شناسي و جامعه شناختي انسان هايي كه از بطن جنگ برآمده اند، بسيار دشوار است.
محققان معتقدند كه با اینکه فرماندهان و نيروهاي داوطلب جنگ، فضايي حماسي و معنوي در ان دوره خلق کردند، و با وجود تاثيرگذاري عمیق بر جامعه، پس از جنگ، در دل تاريخ گم شدند!
اين حقيقت مسلم است كه دفاع مقدس مجموعه علوم و معارفي را در خود نهفته دارد كه توانسته است در همه سطوح كشور اثرگذار باشد يا به عبارت ديگر توانسته منشأ تحولات عظيمي شود.
اذعان می شود که در اين دفاع مقدس حتي يك وجب خاك از اين كشور جدا نشده است كه البته مطلب كاملاً درست و قابل قبولي است؛ كما اينكه اگر مديريت و رهبري امام خميني، مديران عالي جنگ و فداكاري ملت غيور و قدرتمند ايران نبود، كشور از دست رفته بود. و با این تفاصیل چرا مدیریت بحران صحیحی که در آن زمان صورت گرفته مایه عبرت اموزی و پند گیری قرار نمی دهیم؟!
پتانسيل بسيار بالايي در دفاع مقدس نهفته است كه بتواند علوم مختلف را در خود پرورش داده و باور كند اما تاكنون هيچ وقت با نگاه علمي و دانشگاهي به آن توجه نكردهايم يعني در تمام رشتههاي مهندسي یا رواشناسی صحبتي از مهندسي جنگ و روانشناسی دفاع قدس به صورت تخصصی صورت نگرفته در صورتی که از دید من اینگونه بررسی ها می تواند از لحاظ آموزندگی و مدیریت بحران ها در آینده بسیار تاثیرگذار و مفید واقع شود.
مقدمه: بر اساس تدبير فرمانده معظم کل قوا، يکي از وظايف اصلي نيروهاي مسلح تقويت سرانگشتان آنهاست. در نيروي انتظامي، کلانتري ها و پاسگاه ها سرانگشتان ناجا را تشکيل مي دهند. بر اساس تدبير سردار فرمانده محترم ناجا در کنار تقويت پشتيباني هاي فيزيکي و نيروي انساني، توانمند سازي روساي کلانتري ها و فرماندهان پاسگاه ها نيز در دستور کار ناجا قرار گرفت. مطالعات قبلي انجام شده نشان داده اند که يکي از مهم ترين عوامل موثر بر توانمندسازي، ويژگي هاي روانشناختي است.
تحقيق حاضر با اين هدف انجام شد که ميزان تاثير ويژگي هاي روانشناختي (انگيزش، هوش، هوش هيجاني، خلاقيت و شخصيت) بر توانمندسازي روساي کلانتري ها و فرماندهان پاسگاه ها را مشخص نمايد.
روش: پس از مطالعات کتابخانه اي درباره توانمندسازي و ويژگي هاي روانشناختي (و تعيين مولفه هاي آن)، تعداد 352 نفر از روساي کلانتري ها و فرماندهان پاسگاه ها با روش نمونه گيري خوشه اي از 13 استان به عنوان نمونه هاي تحقيق انتخاب شدند. ازطريق پرسشنامه محقق ساخته نسبت به گردآوري داده ها اقدام و پس از تجزيه و تحليل داده ها نتايج زير به دست آمد:
يافته ها: ۱- ويژگي هاي روانشناختي باميانگين 76 از مقياس 100 درجه اي بر توانمندسازي روساي کلانتري ها و فرماندهان پاسگاه ها موثر است.
2- ترتيب تاثير هر يک از عوامل روانشناختي عبارتند از: شخصيت، انگيزش، هوش، خلاقيت و هوش هيجاني.
مقدمه: هدف از تحقيق حاضر سنجش ميزان اثرات دينداري بر رضايت از زندگي در گروهي از پاسداران متاهل در سپاه بوده است. در اين راستا پرسش هايي مطرح گرديد که عبارت است از: دينداري چه رابطه اي با رضايت از زندگي دارد؟ کدام يک از ابعاد دينداري با رضايت از زندگي رابطه قويتري دارد؟
روش: روش مطالعه حاضر پس رويدادي و از نوع همبستگي مي باشد. جمعيت آماري تحقيق را گروهي از پاسداران متاهل در سپاه تشکيل مي دادند. تعداد 370 نفر به عنوان نمونه نهايي در نظر گرفته شده از شيوه نمونه گيري «طبقه اي متناسب» استفاده شد.
يافته ها: هر چه بر ميزان دينداري فرد افزوده شود، رضايت از زندگي نيز افزايش خواهد يافت. به عبارت ديگر دينداري با رضايت از زندگي رابطه اي مستقيم و مثبت دارد.
در بررسي ميزان اثر ابعاد و اشکال مختلف دينداري بر رضايت از زندگي دريافتيم که ميان هر يک از اين ابعاد و رضايت از زندگي رابطه مشخصي برقرار است. با وجود آنکه هر چهار رابطه مورد نظر معني دار و مستقيم و مثبت هستند. اما ميان ابعاد يا اشکال مختلف دينداري و رضايت از زندگي از جهت ضريب شدت رابطه تفاوت وجود دارد.
نتيجه گيري: نتايج بيانگر اين نکته هستند که سه بعد اعتقادي و پيامدي و احساسي رابطه قويتري با رضايت از زندگي فرد داشته اند. اين امر مي تواند تحت تاثير عوامل مختلفي باشد. به طور مثال همانطور که جداول توصيفي نشان مي دهند افراد مورد تحقيق در سه بعد اعتقادي و احساسي و پيامدي نسبت به ساير ابعاد از دينداري قوي تري برخوردارند و از آن جا که رضايت از زندگي پاسداران در سطح بالايي قرار دارد اين رابطه ها، شدت بيشتري به خود مي گيرند.
امروزه نيروهاي مسلح کشورهاي قدرتمند به طور شگفت انگيزي به کاربرد نظامي علوم انساني توجه پيدا کرده اند و با تلاشي اعجاب آور در زمينه روانشناسي نظامي فعاليت مي کنند. البته تجربه جنگ جهاني اول و دوم فرصتي براي روانشناسي فراهم کرد تا توان کاربردي خويش را به نمايش بگذارد.
روانشناسان نظامي در آزمايشگاه هاي روان سنجي، اردوهاي آموزشي و در صحنه هاي جنگ، به ارايه خدمات تخصصي پرداختند. آزمون هاي تخصصي و گسترده را ابداع و به گزينش و طبقه بندي و به کارگيري پرسنل نظامي پرداختند و پس از جنگ نيز نيازمندي هاي روان شناختي به اعتبار اين رشته افزود و امروزه ما شاهد شکوفايي اين رشته در کشور هستيم. انجمن روانشناسي نظامي، تاسيس و رشته روانشناسي نظامي در مقاطع کارشناسي ارشد و دکتري داير گرديده است و در حال حاضر اولين فصلنامه روانشناسي نظامي به همت انجمن علمي روانشناسي نظامي ايران و دانشگاه جامع امام حسين(ع) منتشر مي گردد.
اين حرکت فرصتي مغتنم براي روانشناسان است تا با بهره گيري از آموزه هاي ديني، علمي و فرهنگي، توسعه اين علم نوپا را در کشور پيش گيرند و به نيازهاي متنوع نيروهاي مسلح پاسخ دهند.
دریاها و اقیانوس ها مملو از رازها و عجایب فراوانی است که هر بیننده ای را به شگفتی در آورده و به خالق آن آفرین می گوید اما باید اذعان داشت که درون همین زیبائی های زیر دریاها و اقیانوس ها جاندارانی بسیار خطرناکی زندگی می کنند و جان افرادی که به هر دلیلی زیر آب ها کار میکنند را به خطر می اندازند یکی دیگر از این موجودات اسفنجها میباشند که برای نیروهای زیر آبی مخصوصا غواصان نظامی خطر آفرین هستند. اسفنج ها حیوانات چند سلولی ریزی هستند که توسط سیلیکا یا کربنات کلسیم در داخل یک اسکلت فیبروزی قرار دارند. تماس پوست با مواد شیمیایی روی سطوح مشخصی از اسفنج ها یا تماس با اسپیکول های تیز کوچک سبب درد زیاد در پوست میشود که به آن حالت درماتیت میگویند.
پیشگیری از درماتیت غواصان نظامی ناشی از گزش اسفنج های دریایی:
از برخورد و مواجهه با اسفنجها دوری کنید و هنگامی که قصد تماس با اسفنج های زنده را داشتید از دستکش استفاده کنید.
درمان و امداد اولیه درماتیت غواصان نظامی ناشی از گزش اسفنج های دریایی:
1- نوار چسبنده یا مویین میتواند به طور موثری اسپیکول های اسفنج ها را خارج کند.
2- سرکه یا اسید استیک 3 تا 10 درصد را با کمپرس اشباع در اسفنج ها به کار ببرید.
3- از آنتی هیستامین لوسیون (دی فنیل هیدرآمین) و بعدا استروئید پوستی (هیدروکورتیزون) خیلی زود در کاهش التهاب پوستی استفاده کنید.
4- در مان آنتی بیوتیک در کاهش احتمال عفونت ثانویه موثر است.
انسان در هر محیطی قرار میگیرد مجموعهای از ویژگی های خود را وارد آن محیط میکند و علاوه بر اینکه از آن محیط تأثیر میپذیرد، تأثیراتی را نیز بر آن اعمال میکند. چنین تأثیر و تأثراتی در محیط های گوناگون میتواند متفاوت باشد، چرا که ویژگی های محیط ها، متفاوت از یکدیگر هستند. میتوان گفت که محیط نظامی علاوه بر وجوه اشتراکی که با سایر محیط های اجتماعی دارد، تفاوت های بارزی نیز با آنها دارد. ویژگی هایی چون رعایت نظم و مقررات و وجود جو اطاعت و رهبری آنرا از محیط های مشابه مجزا میسازد، بنابراین تأثیر آن روی فرد و همچنین تأثیر فرد روی چنین محیطی اهمیت خاصی مییابد.
و ...
یکی از حیطه های کار روانشناسان نظامی بررسی روحیه در یگان نظامی می باشد که در ایجاد و تقویت این عامل روانشناسان نظامی می توانند تاثیر بسزایی داشته باشند.
و ...
مقدمه: هدف اصلي اين مطالعه، ارايه و ارزيابي يک مدل مفهومي از رابطه ميان مقاومت فردي در برابر تعهد به تغييرات برنامه ريزي شده سازماني بوده است.
روش: مدل مفهومي ارايه شده در اين پژوهش متشکل از دو بخش مقاومت فردي با چهار بعد و 13 شاخص و تعهد به تغييرات سازماني با سه بعد مي باشد که در يک سازمان نظامي مورد آزمون قرار گرفته است. همچنين جامعه آماري اين تحقيق متشکل از تمام مديران و کارکنان سازمان مورد مطالعه و مشتمل بر 850 نفر بوده است که بر اين اساس، حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده، 265 نفر تعيين گرديد و در ادامه، بررسي يک فرضيه اصلي و سه فرضيه فرعي در سطح اطمينان 99 درصد مورد آزمون قرار گرفت.
نتايج: مطابق نتايج به دست آمده در اين پژوهش، مقاومت فردي در برابر تغييرات برنامه ريزي شده سازماني، رابطه معني داري با تعهد در برابر تغييرات سازماني ندارد. همچنين همبستگي بين سطح تحصيلات و تعهد نسبت به تغيير، معكوس و همبستگي بين سابقه كار و مقاومت فردي مستقيم بوده است. فقدان پاسخ هاي خلاقانه نيز به عنوان مهمترين عامل مقاومت کارکنان و مديران در برابر تعهد به تغيير شناخته شد.
بحث: تنها متغير جمعيت شناختي تاثيرگذار بر مقاومت فردي، سابقه کار بوده است. از اين رو در فرايند تغيير سازماني، توجه بيشتر به کارکنان با سابقه کاري بالاتر مي تواند به کنترل و هدايت مقاومت آنها منجر شود. همچنين متغيرهاي جمعيت شناختي تاثيرگذار بر تعهد نسبت به تغيير، نوع استخدام و سطح تحصيلات بوده است.
مقدمه: عموما بيماران افسرده از روابط بين فردي نامناسبي برخوردارند. شماري از ديدگاه ها دليل روابط بين فردي نامناسب اين بيماران را کندي پردازش اطلاعات مربوط به هيجان در چهره ديگران و شماري ديگر از ديدگاه ها دليل آن را سوگيري در پردازش اطلاعات مربوط به هيجان هاي مثبت و منفي مي دانند.
روش: تحقيق به صورت علي - مقايسه اي، با دو گروه انجام شد. آزمودني ها شامل 32 نفر مرد در دامنه سني بين 40 تا 60 سال بودند. از اين 32 نفر، 16 جانباز افسرده، از بين کساني که در ماه هاي آذر 88 تا ارديبهشت 89 در بيمارستان اعصاب و روان جنت بستري بودند، انتخاب شدند. تمام اين افراد تشخيص افسردگي اساسي را دريافت کرده بودند. در پرسشنامه افسردگي بک نمره بالاتر از خط برش را نيز داشتند. در گروه کنترل 16 فرد سالم جاي گرفتند. افراد سالم از لحاظ سن، تحصيلات، جنس و تاهل با گروه بيمار همتاسازي شدند. بازشناسي هيجان با استفاده از آزمون بازشناسي هيجان چهره سنجيده شد.
نتايج: تجزيه و تحليل داده ها حاکي از آن بود که گروه جانبازان افسرده از نظر بازشناسي هيجان هاي مربوط به چهره، بدتر از افراد سالم عمل کردند که از نظر آماري تفاوت بين دو گروه معنادار بود. همچنين نتايج نشان داد، جانبازان افسرده همانند گروه بهنجار در بازشناسي هيجان هاي شادي، غم، خشم و ترس عمل مي کنند.
بحث: يافته هاي پژوهش حاضر تبيين مناسبي از كندي بيماران افسرده در بازشناسي هيجان ارائه مي دهد. بر اساس اين يافته ها بيماران افسرده به طور كلي در بازشناسي هيجان كند عمل مي كنند و در بازشناسي هيجان سوگيري خاصي را نشان نمي دهند. اين يافته بر خلاف بعضي از نظريه هاي شناختي است كه معتقدند بيماران افسرده در پردازش اطلاعات هيجاني نوعي سوگيري به نفع هيجان هاي منفي دارند.
مقدمه: تعهد سازمانی به عنوان یک نگرش قادر است نرخ کم کاری، بی مسئولیتی کارکنان را قبل از استخدام پیش بینی کند. با توجه به ماهیت و رسالت سازمان های نظامی کشور کارکنان متخصص و متعهد نقش قابل توجهی در موفقیت آن دارند. بنابراین توجه به تعهد سازمانی در این سازمان ها از اهمیت بسزایی برخوردار است.
روش: براي اين منظور کارکنان يک دستگاه نظامي به عنوان جامعه آماري در نظر گرفته شدند. با استفاده از نمونه گيري خوشه اي کارکنان آن دستگاه نظامي در تهران به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند.
براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه تعهد سازماني پورتر و پرسشنامه صفات پنج گانه شخصيتي نئو (Neo) استفاده شد. و براي تحليل اطلاعات گردآوري شده از آزمون هاي همبستگي و رگرسيون بهره برداي شد.
نتايج: هدف اين پژوهش تعيين ويژگي هاي شخصيتي پيش بيني کننده تعهد سازماني است. اين هدف به دنبال اين مساله که چه افرادي با چه ويژگي هاي شخصيتي نسبت به سازمان متعهدتر هستند. مطابق يافته هاي پژوهش نشان داده شده که دو ويژگي شخصيتي باوجدان بودن و توافق پذيري پيش بيني کننده بهتري براي تعهد سازماني هستند.
بحث: در اين پژوهش، ويژگي هاي شخصيتي کليدي موثر بر تعهد سازماني شناسايي گرديد و مشخص شدکه دو ويژگي شخصيتي باوجدان بودن و توافق پذيري پيش بيني کنندگان اصلي براي تعهد سازماني مي باشند. ويژگي شخصيتي برون گرايي را نيز با اندکي اغماض مي توان به عنوان عامل پيش بيني کننده تعهد سازمانيکارکنان در نظر گرفت.
مقدمه: برنامه ريزي موثر در گرو نيازسنجي و تعيين اولويت هاست. در اين راستا، طرح پژوهشي فوق با دو سوال زير به اجرا گذارده شده است، نيازهاي تربيتي و آموزشي بسيج کدامند؟ اين نيازها داراي چه اولويت هايي هستند؟
روش: روش تحقيق توصيفي تحليلي است که از فنون ترکيبي در نياز سنجي بهره گرفته است. پرسش نامه محقق ساخته است. نمونه گيري به صورت خوشه اي و تعداد نمونه 3500 نفر از اعضا بسيج بوده است. روايي پرسش نامه از نوع روايي محتوايي و تعيين اعتبار آن از طريق محاسبه آلفاي کرنباخ برابر /.94 براي کل پرسش نامه محاسبه شده است. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از آزمون هاي آماري همچون فريدمن، ضريب همبستگي و مربع کاي و تجزيه و تحليل شده است.
نتايج: مهم ترين نيازهاي تربيتي و آموزشي بسيج به ترتيب اولويت عبارتند از: 1) اعتقادي- فرهنگي، 2) دفاعي- امنيتي، 3) روانشناختي، 4) علمي، 5) بصيرت سياسي، 6) اجتماعي، 7) سازماني و مديريتي.
بحث: از يافته هاي فوق مي توان نتيجه گيري کرد که مديران در حوزه برنامه ريزي هاي آموزشي و تربيتي با اولويت دادن به نياز هاي تربيتي بر امر انتقال مفاهيم و دانش بر فراگيران و ايجاد مهارت هاي رفتاري تاکيد کرده و از ميان نيازهاي متنوع تربيتي و آموزشي، نيازهاي اعتقادي و فرهنگي در اولويت نخست قرار دارند.
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسي وضعيت رضايت شغلي و تعهد سازماني کارکنان دانشگاه، انجام شد.
روش: جامعه مورد مطالعه شامل تمامي کارکنان دانشگاه بودند، که با استفاده از پرسش نامه ها رضايت شغلي و تعهد سازماني ماير و الن، تعداد 267 نمونه، مورد آزمون قرار گرفتند.
نتايج: ميانگين رضايت شغلي کارکنان 3.22 از 5 به دست آمد که نشانگر رضايت متوسط به بالا مي باشد. همچنين تفاوت معناداري بين رضايت شغلي افراد با جنس، سن، تحصيلات، عضويت و سابقه کار، کارکنان وجود نداشت، اما تفاوت معناداري بين رضايت شغلي افراد با رشته شغلي، دانشگاه وجود داشت. همچنين ميانگين ابعاد تعهد سازماني کارکنان 5.24 از 7 بدست آمد که نشانگر رضايت متوسط به بالا مي باشد. همچنين تفاوت معناداري بين تعهد سازماني افراد با جنس، سن، عضويت، سابقه کار، کارکنان وجود نداشت اما تفاوت معناداري بين تعهد سازماني افراد با تحصيلات و رشته شغلي، آنان وجود داشت.
بحث: اختلاف معناداري بين رضايت شغلي و تعهد سازماني کارکنان دانشگاه، وجود دارد. با توجه به معنادار بودن رضايت شغلي وتعهد سازماني لازم است که مديران از رشته شغلي و تحصيلات مختلفي که از حيث تجربه تخصص و دانش فني براي کارکنان قابل قبول است استفاده کنند. همچنين با بهبود رضايت شغلي و تعهد سازماني، حس خلاقيت و نوآوري را در کارکنان برانگيخته و باعث افزايش بهره وري در سطح سازمان ها و جامعه شوند.
روانشناسی در حوزه نظامی به مسائلی از این قبیل میپردازد که چگونه میتوان به گزینش نیروهای نظامی دست زد، بطوری که عملکرد این نیروها با اهداف واحد نظامی همخوانی داشته باشد.
و ...
مقدمه: تسليحات شيميايي اثرات مخرب جسمي و رواني بر افراد آسيب ديده مي گذارد، بر اين اساس مطالعه حاضر با هدف تعيين ميزان افسردگي، اضطراب و استرس در خانواده هاي افراد آسيب ديده شيميايي انجام شده است.
روش: شامل دو گروه، خانواده هاي افراد آسيب ديده جنگ افزارهاي شيميايي منطقه سردشت شامل همسران و فرزندان و افراد مشابه از شهروندان همان منطقه که تحت تاثير مستقيم اثرات حملات شيميايي نبوده اند به صورت تصادفي سيستماتيک وارد اين مطالعه شدند. اختلالات رواني شامل افسردگي، اضطراب و استرس با استفاده از مقياس DASS مورد بررسي قرار گرفت. آزمون آماري T و خي 2 براي بررسي متغيرهاي مورد نظر استفاده شد.
نتايج: ميزان افسردگي، اضطراب و استرس در ميان همسران گروه مورد نسبت به همسران گروه شاهد و نيز ميزان اختلالات در ميان فرزندان دو گروه به طور قابل ملاحظه اي بيش تر است (همه موارد P<0.005). اما در داخل گروه مورد تفاوت چنداني بين مادران و فرزندان ديده نمي شود (P<0.05).
بحث: نتايج نشان دهنده وجود ميزان بالايي از علايم اختلالات روانشناختي، به ويژه اضطراب و افسردگي در بين اعضاي خانواده افراد آسيب ديده حملات شيميايي است. هر چند ساير مردم ساکن سردشت که تحت تاثير ساير آثار جنگ بوده اند نيز داراي ميزاني از علايم اضطراب و افسردگي هستند.
مقدمه: خانواده به عنوان مهم ترين نهاد اجتماعي است که نقش اصلي سازندگي جوامع و سلامتي آن را تضمين مي نمايد. در خانواده هايي که به دلايل متعددي زنان عهده دار تامين معاش مادي و معنوي خود و اعضاي خانوار مي گردند، نقش حمايتي خانواده، دوستان و سازمان هاي ذيربط در تحقق عدالت اجتماعي و پيشگيري از آسيب هاي خانوادگي و اجتماعي بسيار بارز و پراهميت مي گردد. از اينرو هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين حمايت اجتماعي و سلامت رواني در زنان سرپرست خانوار شاغل در سپاه پاسداران است.
روش: تعداد 60 نفر از زنان سرپرست خانوار شاغل در سپاه که به روش هدفمند از هفت استان کشور انتخاب شدند، مورد آزمون قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه هاي حمايت اجتماعي – مقياس خانواده PSSFA و دوستانPSSFR و سلامت عمومي GHQ-28 بود که از روايي و اعتبار خوبي برخوردار بودند. داده ها با استفاده از همبستگي پيرسن مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافته ها: نتايج نشان داد که رابطه معناداري بين حمايت اجتماعي و سلامت رواني (نمره کل) در نمونه مورد بررسي، وجود دارد (r=-0.330 و P£0.05) همچنين نتايج بيانگر رابطه معنادار حمايت خانواده در کل و نيز با خرده مقياس هاي افسردگي D (r=-0.504) و خرده مقياس اضطراب واختلال خوابB است (r=-0.387، P£0.01) اما متغير حمايت دوستان رابطه معناداري با نمره کل سلامت رواني در نمونه مورد مطالعه نشان نداد.
بحث: نتايج نشان مي دهد هر چه زنان سرپرست خانوار از حمايت اجتماعي بيش تري بهره مند گردند، از ميزان سلامت رواني بيش تري نيز برخوردار مي شوند و احتمال بروز افسردگي و اصظراب در آنان کم ترخواهد شد. همچنين نتايج بيانگر نقش بيش تر حمايت خانواده در سلامت رواني زنان سرپرست خانواده است.
مقدمه: هدف اين مطالعه بررسي اثربخشي درمان بازآفريني خيالي و پردازش مجدد، که درماني مبتني بر تصوير سازي ذهني هدايت شده است، بر کاهش سطح آشفتگي ذهني و تصاوير راجعه مربوط به سانحه جانبازان جنگ ايران که مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه مي باشند، بوده است.
روش: در اين پژوهش تعداد 4 نفر جانباز مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه، به صورت نمونه در دسترس مورد آزمون قرار گرفتند. با استفاده از طرح خطوط پايه چندگانه، اثربخشي روش درمان و پايداري نتايج درماني يک ماه پس از درمان، مشخص شد. اين پيامدهاي مطلوب درماني، صرفا با استفاده از تجسمات بصري بيماران و بدون چالش کلامي با باورهاي منفي آنان، به دست آمد. در اين پژوهش مقياس هاي CAPS و SUDs به عنوان ابزارهاي تحقيق مورد استفاده قرار گرفتند.
نتايج: مطابق نتايج به دست آمده، پس از کاربست شيوه درماني مورد آزمايش، به طور موثري از ميزان فراواني و شدت بروز تصاوير راجعه مربوط سانحه بيماران کاسته شد. همچنين سطح کلي آشفتگي ذهني آزمودني ها به ميزان زيادي کاهش پيدا کرد. اين شيوه درماني در مورد کاهش سطح آشفتگي ذهني و شدت بروز تصاوير راجعه، نسبت به کاهش فراواني بروز تصاوير راجعه، موفق تر عمل کرده است.
بحث: پذيرش تصاوير ذهني مزاحم به عنوان هسته اصلي اختلال استرس پس از سانحه، مستلزم پذيرش و به کارگيري درمان هاي اساسا تصويري (تصوري) يا لااقل به کارگيري اين عنصر به عنوان مولفه اي اساسي در درمان اين اختلال خواهد شد. اين پژوهش هم راستا با پژوهش هاي به عمل آمده در اين حوزه، در پي تبيين اثربخشي درمان هاي تصوري و بيان لزوم گسترش کاربرد اين نوع درمان هاست.
اللهم اخرجنی من ظلمات الوهم و اکرمنی بنور الفهم