معاون آموزشی دانشکده پرستاری مامایی شهیدبهشتی از اجرای آزمایشی طرح IEQM (طرح ایرانی مدیریت کیفیت در آموزش) در این دانشکده خبر داد.

منصوره زاغری تفرشی اظهار کرد: در حرکت به سمت جهانی شدن کیفیت یک عامل اثرگذار است. آموزش زمانی می تواند بر اساس نیاز ملی و در جهت گسترش فرهنگ و دانش مدیریت نوین استوار باشد که نظام مدیریتی با رویکرد مشتری محور و کیفیت گرا ایجاد شده باشد. ساختار و نظام مدیریت آموزشی از این نظر مورد توجه نظام مدیریت کیفیت است.

وی ادامه داد: ارزیابی آموزش عالی برای قضاوت درباره عوامل نظام آموزش عالی به منظور  تصمیم گیری برای بهبود، ابزاری است که می توان از آن برای تحقق هدفهای نظام آموزش عالی استفاده کرد. مدل ایرانی مدیریت کیفیت هم در صورتی که به نحوه مناسب اجرا شود می تواند در تحقق اهداف آموزش عالی ابزار کارآمدی باشد.

معاون آموزشی دانشکده پرستاری- مامایی شهید بهشتی افزود: مدل مدیریت کیفیت آموزش ایران از طرح های تعالی سازمانی است که بر مفاهیم پایه ای چون نتیجه گرایی، تمرکز برمشتری، رهبری و ثبات در هدف، مدیریت برمبنای فرآیندها و واقعیت ها و و مسئولیت در قبال جامعه استوار است.

زاغری گفت: تاکید اساسی IEQM(طرح ایرانی مدیریت کیفیت در آموزش) پیاده سازی و استقرار فرآیند خودارزیابی برای تحول درونی دانشگاههاست اجرای این طرح به دانشکده ها کمک می کند تا به طور نظام مند در جهت اهداف استرتژیک پیش روند.

وی یادآور شد: دانشکده پرستاری- مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در سال 87 داوطلب اجرای پایلوت طرح ارائه شده از سوی واحد مدیریت کیفیت آموزش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با عنوان" الگوی ایرانی کیفیت آموزش IEQM" شد اجرای این الگو که برداشتی از الگوی مدیریت کیفیت مالکوم بالدریچ بود در شهریور 87 به طور رسمی در دانشکده آغاز شد.